县域范围内师资流动机制构建探讨  

Discussion on Construction of Teacher Mobility Mechanism in County Area

作　　者：李瑛 LI Ying

机构地区：[1]南宁师范大学师园学院,南宁530226

出　　处：《教学与管理》2020年第27期51-53,共3页Teaching and Administration

摘　　要：县域范围内的师资流动一直是影响教育公平的重要问题之一。解决县域范围内师资流动问题一方面可以缓解农村地区的教师短缺问题,另一方面也能够保障农村地区基础教育有序发展。当前县域学校普遍存在教师流动率过高、教师身兼数职现象突出、后勤和管理岗位教师数量稀缺、乡村教师总体数量不足等问题。建议通过"城区学校+乡镇学校+教学点"的综合管理、"集团"办学、搭建教师技能考核平台、为县域服务教师开辟教学评优的路径管道等措施,构建教育公平视域下县域范围内的师资流动新机制。

关 键 词：教育公平 县域范围 师资流动 制度构建 基础教育 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]