高考命题落实高校人才选拔要求的实践反思  

Reflection on Test Development Implementing the Talent Selection Requirements in College Entrance Examination

作　　者：田霖[1] 韦小满 Tian Lin;Wei Xiaoman

机构地区：[1]北京教育考试院,北京100083 [2]北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京100875

出　　处：《教育与考试》2020年第4期44-48,65,共6页Education and Examinations

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2019年度重大课题“中高考改革背景下北京市教学、考试、招生一体化研究”(项目编号:CAMA19055)的成果之一。

摘　　要：新一轮高考改革中考试大纲被取消,高考命题以课程标准和高校人才选拔要求为依据,传统命题方式面临重要变化与调整。如何落实高校人才选拔要求、如何实现课程标准和高校人才选拔这两个依据的双重价值,是高考命题实践需要面对的重要问题。文章在课程标准框架内探讨高考命题实践落实高校人才选拔要求的逻辑思路,分析改革背景下命题实践落实高校人才选拔要求将面临的问题和挑战,建议测验管理机构加强对课程标准的操作性解读、建立命题与教学环节的有效沟通机制、探索高考与学业水平考试的协调机制、加强对区域教育实际的充分调研。

关 键 词：高考命题 学业水平考试 人才选拔 实践反思 课程标准 管理机构 双重价值 逻辑思路 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]