浅谈初中数学开放题教学  

作　　者：穆赟 

机构地区：[1]四川省雅安市宝兴县灵关中学,四川雅安625000

出　　处：《南北桥》2020年第14期59-59,共1页South norfh bridge

摘　　要：初中是学生学习知识的一个转折阶段,这个阶段的数学知识学习不仅需要学生具备计算和解决日常问题的能力,还需要学生运用相关知识打开思维,学习开放性的数学课程.以往所要求的学生的计算能力和解决常规问题的数学能力已经赶不上时代的步伐,需要数学教师适应新的教育目标.

关 键 词：初中数学 开放题 数学教学 教师 学生 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]