素质教育大背景下小学数学教学模式创新性探究  

作　　者：李彦博 

机构地区：[1]四川省资阳市雁江区丰裕镇中心小学,四川资阳641300

出　　处：《南北桥》2020年第14期199-199,共1页South norfh bridge

摘　　要：教学创新是当前素质教育教学体制下学校教育工作开展的核心任务,直接关系到未来各阶段、各学科教学质量的提升.所以笔者针对小学数学的教学展开探究,谈谈当前素质教育大背景下如何秉承素质教育以人为本的教学理念,实现数学教学模式的创新.

关 键 词：小学数学 教学模式 创新 素质教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]