《香菱学诗》对中学诗歌教学的启示  

作　　者：邓丽娟 

机构地区：[1]广州大学

出　　处：《文学教育》2020年第31期112-113,共2页Literature Education

摘　　要：《红楼梦》中"香菱学诗"片段入选统编版语文教材,作为学习的"例子"不仅让学生感悟香菱学诗的刻苦精神,更能从中领悟诗歌学习的思路和方法;对于教师而言,"香菱学诗"中蕴含的"注重诗歌教学内容""以学生为主体""联系学生生活体验"以及"关注学生的学习心理"的诗歌教学方式值得我们深思,并将此结合到现实的中学语文课堂上,积极寻找打破目前诗歌教学的僵化现状的有效方法。

关 键 词：香菱学诗 诗歌教学 学生主体地位 联系生活体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]