开展多彩课堂活动 建构语文教学“生命场”  

作　　者：杨建红[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市陈桥中学,江苏南通226000

出　　处：《成才之路》2020年第33期139-140,共2页Way of Success

摘　　要：在语文教学中,教师通过组织学生参加丰富多彩的课堂活动,构筑语文学习的“生命场”,能有效解决学生学习情绪不高,课堂缺乏活力的问题。文章探讨开展多彩课堂活动,建构语文教学“生命场”的有效策略:组织口语活动激发学生想象力,组织写画活动激发学生情感,组织辩论激发学生思维,组织读写活动促进学生能力迁移。

关 键 词：课堂活动 语文教学 生命场 活力 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]