高校思想政治理论课分众化教学策略探讨  被引量:6

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作  者:徐秉国[1] 李芳[1] 李敏[1] 陈凌继霄 

机构地区:[1]华中师范大学

出  处:《学习月刊》2020年第9期41-42,共2页

摘  要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”,“要坚持统一性和多样性相统一,落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求,又因地制宜、因时制宜、因材施教”。华中师范大学坚持“以生为本”的教学理念,以“因材施教”和“因需施教”为原则,在高校思想政治理论课教学中积极探索“思政+专业”分众化教学模式,为不同专业的学生“量身打造”专属思政课,取得较好教学效果。

关 键 词:高校思想政治理论课教学 思想政治理论课教师 思政课 分众化 以生为本 因材施教 因需施教 因时制宜 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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