合作学习模式在小学英语教学中的应用  

作　　者：朵雪莲 

机构地区：[1]甘肃省张掖市肃南县红湾小学

出　　处：《中学生英语》2020年第40期122-122,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：合作学习模式是符合英语学习特点的教学模式。语言的习得需要不断地进行语言的输入与输出,在输入与输出中使语言得到内化与巩固。从而使语言成为一种思维习惯,在具体的语境中理解语言的具体功能。在英语教学中教师要发挥主导作用,要认识到学生才是语言学习的主体,灌输与传授知识的教学模式违背了建构主义的学习理论,只有学生主动地获取知识与自觉地运用语言交流才能拓展学生的语言知识范围,才能有效地提高学生的语言能力。因此,探究英语合作学习模式的运用以提高英语教学效率,是英语教学的重要研究课题。

关 键 词：合作学习模式 交流才能 教学模式 英语合作学习 语言的输入与输出 英语教学 英语学习特点 理解语言 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]