提升小学生作文能力的策略  

作　　者：贺泽菊 

机构地区：[1]安徽省合肥市庆平希望学校

出　　处：《作文成功之路（小学）》2020年第10期34-35,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：一、激发学生的写作兴趣兴趣是学生持续学习的重要动因,也是提升写作能力的重要因素,因此,兴趣是学生写作的起点。教师要运用多种方法激发学生的写作兴趣,摒弃落后的程式化教学方法,不以作文成绩论优劣,而是通过兴趣引导,使学生从被动写作变为主动写作,并逐渐热爱写作,不断提升写作能力。

关 键 词：写作兴趣 兴趣引导 提升写作能力 程式化教学 重要动因 作文成绩 被动写作 持续学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]