被动写作

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相关期刊：《写作》《福建教育研究（综合版）（B）》《语文学刊（基础教育版）》《新作文（小学作文创新教学）》更多>>
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新课标背景下初中语文有效性作业设计的对策及范例
《成功密码》2024年第3期47-48,共2页富刚年 
在新课标背景下,教师在设计作业时如何把握好“质”和“量”的关系,如何让学生变被动写作业为主动写作业,如何有效地进行作业批改、检查和反馈,已不仅仅是教师要努力做的事情,也是学生的迫切愿望。本文旨在寻求作业创新的途径,寻找有效...
关键词：初中语文 设计作业 提高学生素质 新课标背景下 作业批改 有效性作业 作业设计策略 被动写作 
对标核心素养 构建作文课堂
《小学阅读指南（高年级版）》2023年第4期42-44,共3页段九伟 
在小学语文教学中,写作具有举足轻重的地位,在传统的写作教学模式下,学生往往处于被动写作的状态,导致学生的写作能力难以提高。因此,教师要立足核心素养视角,培养学生的写作能力,利用多元化的教学方式对学生进行指导,在提高学生写作水...
关键词：核心素养 学生写作水平 作文课堂 教学方式 小学语文教学中 被动写作 写作教学模式 多元化 
谈网络环境下的初中语文作文教学
《福建教学研究》2022年第1期8-9,共2页赖金英 
初中语文教师需充分利用网络的优势,不断创新作文教学,探索提升作文教学水平的策略,帮助学生更好地写作。因此,我们把作文教学置于现代教育理论的指导之下,用现代信息技术手段对作文学与教的过程进行设计、创新,推动作文教学的现代化发...
关键词：现代教育理论 作文教学 初中语文教师 学与教 语文写作水平 现代信息技术手段 被动写作 写作文 
从课文仿写到自由畅写的转变
《作文成功之路》2022年第20期56-58,共3页徐玲玲 
一、写作过程中的“拦路虎”作文是语文综合能力的体现,想要写好一篇文章,不仅要有扎实的语文知识基础,同时也要有良好的知识应用能力。但是,同学们对作文存在畏难心理,在写作时没有明确的思路,常常生搬硬套,套用各种写作模板,使得文章...
关键词：语文综合能力 写作过程 知识应用能力 畏难心理 语文知识 写作技巧 写作模板 被动写作 
高中语文微写作教学策略谈
《师道（教研）》2021年第7期104-105,共2页陈礼兴 
目前,高中作文教学中,"高考体作文"仍然存在,有些教师教学生"套框架、备素材、背范文"来提高作文分数,这种应试作文教学对学生的审美情趣及自由抒怀造成了误导,导致学生被动写作文,写作积极性不高.微写作的出现,对作文教学带来了一定的...
关键词：写作积极性 高中语文 作文教学 微写作 实践探索 应试作文 学生写作能力 被动写作 
“被动写作”之痛的成长路
《江西教育》2020年第32期34-36,共3页薛真 
《优秀教师的自我修炼——给青年教师的成长建议》一书中这样写道:"我建议大家,要真诚地接受别人的‘逼迫’,该谦虚时就要谦虚,该合作时就要合作,该冒尖时就要冒尖。成长永远是自己的事情,‘逼迫’你成长的人才是你的伯乐,你生命中的贵...
关键词：自我修炼 优秀教师 被动写作 教师的成长 谦虚 逼迫 合作 
提升小学生作文能力的策略
《作文成功之路（小学）》2020年第10期34-35,共2页贺泽菊 
一、激发学生的写作兴趣兴趣是学生持续学习的重要动因,也是提升写作能力的重要因素,因此,兴趣是学生写作的起点。教师要运用多种方法激发学生的写作兴趣,摒弃落后的程式化教学方法,不以作文成绩论优劣,而是通过兴趣引导,使学生从被动...
关键词：写作兴趣 兴趣引导 提升写作能力 程式化教学 重要动因 作文成绩 被动写作 持续学习 
从“被动”到“主动”——转变小学生写作的“风火轮”被引量：1
《科学大众（智慧教育）》2020年第9期44-44,7,共2页管琳夷 
针对三年级学生写作文普遍存在的三大问题:无从下笔、没有内容、没有情感。笔者将从转变学生写作方式入手,让学生从被动完成任务式写作转变为真实热爱的主动型写作,提供一些有效策略。
关键词：被动写作 主动写作 有效策略 
网络环境下初中语文“微作文”教学方法探析
《中国教师》2020年第S01期118-118,共1页岳云 张艳芳 
在以往传统作文教学过程中,很多教师都喜欢采用命题作文的方式指导学生进行写作。然而,这种写作教学方式都是以教师为中心,学生常常被动写作,积极性容易被打击,教师掌握不了学生实际写作水平。随着互联网时代的到来,教师在授课时也逐渐...
关键词：初中语文 命题作文 课堂主体 作文教学 微作文 创作热情 互联网时代 被动写作 
农村小学生由被动作文向主动作文转化策略之我见被引量：2
《课程教育研究》2020年第6期79-79,共1页田军燕 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题题目《农村小学生由被动作文向主动作文转化策略之我见》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1336。
语文是小学教育教学中较为重要的一门基础学科,而作文作为语文的一部分,在语文学科教学中是非常重要的。农村的教学相对较为落后,学生的写作水平参差不齐,大多数学生都习惯于教师布置的任务,进而进行被动式的写作。本文将主要从小学语...
关键词：农村小学生 被动写作 主动写作 策略研究 
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