新课标背景下初中语文有效性作业设计的对策及范例  

作　　者：富刚年 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第七十八中学

出　　处：《成功密码》2024年第3期47-48,共2页

摘　　要：在新课标背景下,教师在设计作业时如何把握好“质”和“量”的关系,如何让学生变被动写作业为主动写作业,如何有效地进行作业批改、检查和反馈,已不仅仅是教师要努力做的事情,也是学生的迫切愿望。本文旨在寻求作业创新的途径,寻找有效的作业设计策略,让作业成为提高学生素质的主要桥梁。

关 键 词：初中语文 设计作业 提高学生素质 新课标背景下 作业批改 有效性作业 作业设计策略 被动写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]