提高学生素质

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例谈历史课程资源数字化处理及应用
《中学历史教学参考》2025年第2期10-13,共4页张剑波 
课程资源是课程设计、实施和评价等过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,包括教科书以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种资源。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介[1]。根据这一前提...
关键词：课程实施 提高学生素质 数字化处理 课程资源 课程设计 唐家湾 自然资源 处理与应用 
高校体育教学教改下提高学生素质的策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0188-0191,共4页王玉冰 
作为体育教育工作的落脚点,健康教育教学工作的开展,是当前教育部门和各界人士都非常关注的课题。尤其是近些年我国高校学生的身体素质状况不容乐观,普遍存在肥胖、发育不良、体质较弱的情况,甚至网络上出现了“脆皮大学生”的说法。针...
关键词：学生身体素质 高校体育 教学改革 
提高作文教学效果的策略
《师道（教研）》2024年第6期168-168,共1页龙娟 
作文教学是语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质打基础的一项重要工作。作文教学是整个语文教学的一大薄弱环节,许多语文教师费九牛二虎之力,作文教学的效果仍是得不到预期的效果,甚至不少学生对作文更是谈文色变。因此,改进作...
关键词：作文教学 提高学生素质 作文质量 语文教学 教学效果 语文教师 教师讲授 激发学生写作兴趣 
新课标背景下初中语文有效性作业设计的对策及范例
《成功密码》2024年第3期47-48,共2页富刚年 
在新课标背景下,教师在设计作业时如何把握好“质”和“量”的关系,如何让学生变被动写作业为主动写作业,如何有效地进行作业批改、检查和反馈,已不仅仅是教师要努力做的事情,也是学生的迫切愿望。本文旨在寻求作业创新的途径,寻找有效...
关键词：初中语文 设计作业 提高学生素质 新课标背景下 作业批改 有效性作业 作业设计策略 被动写作 
谈引进鼓励机制 开拓班主任工作捷径
《炫动漫》2024年第4期13-15,共3页朱瑶 
引进鼓励机制就是指在教育的双边活动中,教育者对被教育者施以灌输、暗示、随访、引导等教育手段,达到素质教育的目的。本文试图通过对引进鼓励机制能促使被教育者树立远大的理想、坚定自信心;激发学习积极性,提高学习效率;化消极变积极...
关键词：鼓励机制 班主任工作 加强思想教育激发学习兴趣 消极变积极提高学生素质 
高校体育教学教改下提高学生素质策略研究
《冰雪体育创新研究》2023年第22期137-139,共3页孔令达 
加强体育教学改革,提高高校学生素质,对促进我国人才培养,全面推进国家基础教育事业建设具有十分积极的意义。这不仅有利于学生的全面发展,培养和提高其身体素质,使之能更好地适应社会的需要,还能使学生的学习动机得到有效提高。体育教...
关键词：高校体育 教学教改 学生素质 
如何在小学语文教学中提高学生素质
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第11期123-126,共4页翁海红 
语文教育是我们教育的重中之重,往往会对学生的未来产生重大影响。小学语文教学是培养学生综合素质的重要环节,要提高学生的素质,必须注重学生的听、说、读、写综合能力的培养,利用多种教育资源,营造良好的学习氛围,注重过程评价等方面...
关键词：小学语文 学生素质 培养策略 
东北抗联精神全方位融入高校思想政治工作研究被引量：1
《辽宁科技学院学报》2023年第4期98-101,共4页唐梅 
2021年度辽宁省社会科学规划基金项目“辽宁抗联红色文化资源融入大学生思想政治工作研究”(L21BSZ053).
文章旨在探讨如何将东北抗联精神全方位融入高校思想政治工作中,以提高学生的思想政治素质和综合素质。首先,介绍了东北抗联的历史背景和精神内涵,分析了其对当代大学生的启示和影响;其次,阐述了融入东北抗联精神对于提高学生思想政治...
关键词：东北抗联精神 高校 思想政治工作 融入 提高学生素质 
新时代学生心理健康教育途径初探
《山东教育》2023年第19期65-65,共1页邱明军 王铭 
心理健康教育既是全面提高学生素质的重要保证,又是学生自身健康成长的需要。那么,我们应如何开展心理健康教育呢?笔者结合自身实践,认为应从以下途径入手:一、提高教师的心理健康教育水平要让学生具有良好的心理素质,首先教师要有良好...
关键词：心理健康教学 心理健康教育 提高学生素质 专业书籍 自身实践 基本要领 心理健康知识 心理辅导 
浅谈“互联网+教育”在高中生物学教学中的应用
《新智慧》2023年第19期22-24,共3页秦发学 
生物学是一门实践性、互动性、实验性很强的学科。随着我国信息技术的高速发展,教育现代化不断推进,教师可将“互联网+”技术与高中生物学教学理念相融合,不断创新教育教学观念,打破传统教学模式,突出重难点,培养学生的学科核心素养,形...
关键词：教育发展战略 高中生物学 学科核心素养 教育均衡 教育教学观念 提高学生素质 多元学习 我国信息技术 
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