教育教学观念

作品数：1150被引量：483H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：赵可新杨滢方云凯蒋阳飞欧可平更多>>
相关机构：北京师范大学重庆大学福建师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题首都医科大学校长研究基金全国高等学校教学研究中心立项课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中华优秀传统戏剧融入初中音乐课堂教学研究
《新校园》2025年第2期99-101,共3页陈小芳 
中华优秀传统戏剧是中华民族传统音乐文化的重要组成部分,其种类多元丰富,内涵深刻。初中音乐教材中存在诸多戏剧元素,这为音乐教学与中华优秀传统戏剧的融合提供了良好的先决条件。相较于传统音乐教学模式,中华优秀传统戏剧的加入能够...
关键词：核心素养 音乐教材 初中音乐教学 中华优秀传统 教育教学观念 文化自信 传统戏剧 戏剧元素 
新课标背景下小学数学大单元教学探讨
《师道(教研)》2025年第1期137-138,共2页曾活玲 
新课程标准强调发展学生的核心素养,也就是注重培养学生适应终身发展和社会发展所必需的必备品格和关键能力。这实际上是对教师提出了不断更新教育教学观念、提高教学设计能力的更高要求,也就是要求教师具备适应新时代的扎实专业实践教...
关键词：教学设计能力 小学数学 核心素养 教育教学观念 必备品格 大单元教学 适应新时代 新课标背景下 
送教送培共提升,寻道觅法促成长 成都市武侯区邢健飞名班主任工作室
《亚太教育》2024年第23期F0003-F0003,共1页
为把握小学思政教育课程新方向,充分发挥名师工作室名师学科带头辐射作用,提高教师教育教学观念和课堂教学水平,2024年11月15日,由绵竹市教师培训中心主办,四川大学附属实验小学、武侯区邢健飞名班主任工作室、绵竹市天河小学共同承办...
关键词：思政教育 课堂教学水平 名师工作室 教育教学观念 班主任 育人能力 主题研讨 成都市武侯区 
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
《中华活页文选（高中版）》2024年第21期0161-0163,共3页王井雷 
随着社会的飞速发展,教育领域也迎来了前所未有的挑战与机遇。在新课改的大背景下,高中数学教育正经历着一场深刻的变革。传统的教育观念、教学方法、评价方式都在接受着时代的检验和洗礼。对于教育工作者来说,如何在新课改的指引下,转...
关键词：新课改背景 高中数学 教育教学观念 
核心素养下语文单元整体教学的策略
《留学》2024年第20期37-37,共1页鲁莲 
教学的最终目的是为了学生的发展。语文教师对科学策略的认知与把握程度,是培养学生语文能力的基础。小学语文作为培养学生语言文字应用能力和人文素养的基础学科,应该积极落实核心素养的要求,构建单元整体教学的实施路径。不断更新观念...
关键词：核心素养 小学语文 教育教学观念 单元整体教学 实施路径 提高教学水平 语文教学 语文能力 
人工智能大模型融入教育:观念转变、形态重塑与关键举措被引量：15
《学术前沿》2024年第14期23-30,共8页黄荣怀 
人工智能大模型的迭代进化正引发教育系统性变革的自我觉醒,教育系统正处于从被动接受外部变化转向主动适应并推动内部变革的关键阶段。在认知层面,人工智能大模型的持续融入正加速教育教学观念的转变,包括众创共享的新知识观、智联建...
关键词：人工智能大模型 教育教学观念 教育形态 人机协同 
“两翼多层”谱锦绣华章
《新校园》2024年第6期24-25,共2页韩世平 
济南高新区章锦小学作为“两翼多层”评价改革众多实施者的一员,深入学习“两翼多层”发展性评价精神,立足学校发展,努力转变过去刻板、固化的教育教学观念,通过以高质量发展考核为导向航标、以全学科课程设置为落实途径、以“两翼多层...
关键词：学校办学质量 教育教学观念 全方位发展 发展性评价 稳步推进 学科课程 落实途径 办学特色 
指向育人能力提升的高质量教师队伍建设
《北京教育（普教版）》2024年第5期35-35,37,共2页冯振开 
在“润泽教育”文化指引下,北京市密云区第五中学从“唤醒、助力、赋能”三重路径出发,协同各方力量,不断提高教师育人能力。1.唤醒:提升价值引领力,首先,以课标为依据,更新育人理念。随着教育改革的不断深化,特别是新课程方案的实施,...
关键词：新课程方案 协同育人 育人理念 教育教学观念 生本 教师队伍建设 课程教学 五个转变 
高中历史(考古)社团活动原创性研学初探
《陕西教育（教学）》2024年第3期9-10,共2页杨茂坤 武倩 
综观相关研究成果以及核心素养的具体要求,笔者认为新课标、新课程、新高考背景下,高中历史教师在转变教育教学观念的同时,需要进一步更新教育教学手段,加强历史课堂的创新和改革,以便更好地落实学生历史学科核心素养的培养,发挥历史学...
关键词：高中历史 教育教学手段 核心素养 立德树人 历史课堂 学科功能 教育教学观念 社团活动 
教育数字化转型条件下市域基础教育教研的变化及思考——以呼和浩特市为例
《内蒙古教育》2024年第1期39-46,共8页刘慧敏 
随着科学技术的飞速发展,网络化和数字化的教育环境日趋成熟,尤其是5G等现代信息技术的广泛应用,在线同步视频通信正逐渐成为普遍的、高频的社会交流学习方式。在这一背景下,教育的数字化转型成为必然趋势。在大规模线上教学期间,师生...
关键词：数字化转型 线上教学 教学交互 教育教学观念 创新实践 现代信息技术 视频通信 互联网 
全选清除导出
共115页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部