提高作文教学效果的策略  

作　　者：龙娟 

机构地区：[1]高州市山美街道同进小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期168-168,共1页

摘　　要：作文教学是语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质打基础的一项重要工作。作文教学是整个语文教学的一大薄弱环节,许多语文教师费九牛二虎之力,作文教学的效果仍是得不到预期的效果,甚至不少学生对作文更是谈文色变。因此,改进作文教学,提高作文质量,激发学生写作兴趣,走出作文教学的窘境,就成了语文教学的当务之急。我们需要改变以往以教师讲授为主的作文教学方式,把“被动作文”变为“主动作文”。多年的教学积累,我总结出如下三点做法。

关 键 词：作文教学 提高学生素质 作文质量 语文教学 教学效果 语文教师 教师讲授 激发学生写作兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]