对标核心素养 构建作文课堂  

作　　者：段九伟 

机构地区：[1]定西市渭源县莲峰镇杨家嘴小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2023年第4期42-44,共3页

摘　　要：在小学语文教学中,写作具有举足轻重的地位,在传统的写作教学模式下,学生往往处于被动写作的状态,导致学生的写作能力难以提高。因此,教师要立足核心素养视角,培养学生的写作能力,利用多元化的教学方式对学生进行指导,在提高学生写作水平的同时,也能提高学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 学生写作水平 作文课堂 教学方式 小学语文教学中 被动写作 写作教学模式 多元化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]