自我修炼

作品数:488被引量:239H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学经济管理更多>>
相关作者:颜吾佴魏发辰郭继东王利敏周俊更多>>
相关机构:华东师范大学北京交通大学湖南师范大学杭州师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:中国高校科技期刊研究会基金江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
在成长中绽放——语文教师自我修炼的三个关键词
《语文教学通讯》2025年第10期4-6,共3页王雄 
我和语文的故事从什么时候讲起呢?我想,当17岁高中毕业把全部志愿都填成师范大学汉语言文学专业的那一刻起,自己的一生便注定与语文结缘。而在这条充满挑战与喜悦的成长之路上,我深刻体会到“专业发展”“情感投入”和“终身学习”这三...
关键词:汉语言文学专业 情感投入 成长之路 自我修炼 终身学习 深刻体会 师范大学 语文教师 
新媒体编辑的自我“修炼”之策——以宁波日报报业集团甬派客户端编辑部为例
《传媒评论》2025年第2期54-55,共2页龚一鸣 
本文探讨地市媒体的新媒体编辑在媒体融合改革背景下,如何突破常规工作思维由幕后转向前端。以宁波日报报业集团甬派客户端编辑部为例,编辑利用三维建模、数据新闻、AI生成等新技术,深度参与到原创内容生产中。同时,文章还分析了当前编...
关键词:新媒体编辑 媒体改革 专业技能提升 报道形式创新 
论新时期高校教师在教学与科研方面如何进行自我修炼
《教育进展》2024年第12期933-937,共5页邹爱如 
在新时代背景下,教育优先发展策略对教师教育提出了一系列独特的需求。但是,我国的教师教育发展面临着众多的系统性障碍,这使得它难以满足教育优先发展策略的新要求。其中在新时代背景下,高等教育的质量和水平对于国家的发展至关重要,...
关键词:新时期高校教师 教学和科研 职业道德 自我修炼 
人生路标——读《吴运铎文集》有感
《军工文化》2024年第12期86-89,共4页王建伟 
近日,从书柜中翻出一本泛黄的旧书,仔细捧读了《吴运铎文集》,近距离与这位已过世多年的百岁老人从见识安源路矿大罢工、历经抗战爆发、皖南事变、战争中九死一生心路历程中的无垠对白,从这位航天老前辈--中国的保尔辛酸经历中,解读了...
关键词:保尔 百岁老人 自我修炼 吴运铎 皖南事变 心路历程 文集 
风流小楷结风雅——扬之水的字
《文艺生活(艺术中国)》2024年第12期88-90,共3页胡忠伟 
扬之水是名满天下的名物学研究专家,她是完全靠自学,在一众老先生的“言传身教”下,一步步从一个小编辑成长为一个大学问家。她是“自我修炼”成功的典范。她不仅学问做得好,文章写得扎实,而且还写得一手漂亮典雅的簪花小楷,赢得了书友...
关键词:小楷 言传身教 自我修炼 名满天下 大学问家 
从策略公正到风格公正
《班主任》2024年第11期1-1,共1页甲辰君 
在教育心理学领域,有两个概念与班主任素养密切相关,即“表现情绪客观性”(Exhibiting emotional objectivity)和“保持情绪客观性”(Being emotionally objective)。从班主任角度来看,这两个概念都强调在面对学生问题时,要保持客观的...
关键词:教育心理学 班主任 自身情绪 自我修炼 情绪管理策略 表现情绪 不同情境 
教育家精神的自我修炼
《四川教育》2024年第31期28-30,共3页徐勇 魏玉健 
主动修炼和涵养教育家精神,既是党和国家对广大教师发出的时代号召,也是广大教师真正担负起“为党育人、为国育才”使命的内在要求,还是广大教师提升专业能力、落实立德树人任务的动力源泉。作为普通教师,我们要主动提升教育认知水平,...
关键词:立德树人 教育情怀 教育家精神 自我修炼 普通教师 爱国情怀 动力源泉 路径选择 
用挥汗 改变一切
《体育博览》2024年第10期78-87,共10页冷茶 
“以汗水滋养青春,自我修炼之道”“运动,人类生而具备的原始动力”“在最灿烂的年华,遇见最坚韧的自己”,这些宣言皆与青春的活力紧密相连,而健身的力量正是这变革的源泉。现在,用挥汗改变一切。
关键词:自我修炼 健身 原始动力 紧密相连 改变 
过则勿惮改
《新一代》2024年第10期17-17,共1页潘春华 
“人非圣贤,熟能无过?”一个人犯错误并不可怕,重要的是对待错误的态度。《论语·学而》日:“过则勿惮改。”意思是说,有了过错要勇于改正、不怕改正。由此可见,知错就改是一种自我修炼、自我完善的方式。
关键词:知错就改 自我修炼 《论语·学而》 自我完善 改正 犯错误 
在读书治教的守望中超越自我
《山东教育》2024年第26期15-15,共1页刘笑天 
要成为一位名优教师,离不开方方面面的支持,同时更需学生、家长、业内同行以口为碑、以心为碑才能成就。教书育人,需要更多一份责任,更多一份使命,不断提升自己的人生境界。授业解惑非常重要,而传道才是教师追求的最高境界,即通过教书育...
关键词:教书育人 授业解惑 教师成长 自由阅读 人师 超越自我 自我修炼 家国情怀 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部