教育家精神的自我修炼  

作　　者：徐勇 魏玉健 

机构地区：[1]绵阳南山中学党委 [2]绵阳南山中学

出　　处：《四川教育》2024年第31期28-30,共3页

摘　　要：主动修炼和涵养教育家精神,既是党和国家对广大教师发出的时代号召,也是广大教师真正担负起“为党育人、为国育才”使命的内在要求,还是广大教师提升专业能力、落实立德树人任务的动力源泉。作为普通教师,我们要主动提升教育认知水平,主动优化教育路径选择,主动践行教育理想,厚植爱国情怀、丰富教育情怀、涵养生本情怀,大力弘扬教育家精神。

关 键 词：立德树人 教育情怀 教育家精神 自我修炼 普通教师 爱国情怀 动力源泉 路径选择 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]