城市轨道交通专业学生人格培养途径探析--基于胜任力的调查  

作　　者：甘标[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《教育观察》2020年第26期74-76,共3页

基　　金：广西电力职业技术学院2018年度人文社会科学研究项目“城市轨道运营管理专业岗位胜任力与从业人员人格特质关系研究”(2018RSZ04)。

摘　　要：高职院校可以从培养学生外向活泼、善与人相处的个性品质,培养学生责任担当、无私奉献、审慎的工匠品格,构建“人格标准+素质标准+能力标准”三结合的人才培养体系,开展人格特质训练四个方面入手,培养城市轨道交通专业学生的外向、严谨的职业人格和积极健全的健康人格,以提高该专业学生的岗位胜任力和就业能力。

关 键 词：胜任力 城市轨道交通 人格培养 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]