顺应天性的成长--《种树郭橐驼传》课堂教学叙事  

作　　者：龚志民 

机构地区：[1]深圳第二外国语学校,广东深圳518110

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第28期78-80,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：格物致知,被读书人念叨多了,变得高大上且有些神秘起来。当年王阳明格竹七日七夜,希望对竹之理有所收获,结果大病一场,估计也是用心过度所致。龙场悟道后他才知道:“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也。”这个“吾性”,应该是指万物的天性。

关 键 词：圣人之道 龙场悟道 格物致知 课堂教学 《种树郭橐驼传》 顺应天性 王阳明 读书人 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]