高中英语翻转课堂的实践与思考  

作　　者：彭技 

机构地区：[1]北京市第十一中学

出　　处：《教育》2020年第46期26-26,共1页Education

摘　　要：所谓“翻转课堂”,是指把“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程,晚上回家学习新知识”的教学结构,形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程,在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。翻转课堂因为其教学视频短小精悍、教学信息清晰明确、重新建构学习流程、复习检测方便快捷的特点而被越来越多的老师应用到教学中。

关 键 词：内化过程 教学视频 教学信息 知识内化 翻转课堂 教学结构 知识吸收 学习流程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]