科学改善幼儿的进餐习惯  

作　　者：吴玖媛 

机构地区：[1]北京市通州区张家湾镇张家湾中心幼儿园

出　　处：《教育》2020年第46期55-55,共1页Education

摘　　要：进餐对一个刚入园的小班幼儿来说是个熟悉而又陌生的环节,熟悉是因为这是在家里也会做的一件事,陌生是在家里的进餐环境、进餐形式、进餐顺序都与家长有很大的不同。而正因为这些不同直接关系到幼儿的健康成长,因此进餐也是家长在幼儿第一次来园后最关心的问题。《幼儿园教育指导纲要》中指出既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

关 键 词：包办代替 小班幼儿 来园 进餐习惯 《幼儿园教育指导纲要》 过度保护 进餐环境 健康成长 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]