小学音乐教学中渗透德育教育的策略  

作　　者：扎西达瓦 

机构地区：[1]西藏江孜县第二小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第7期188-188,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：德育教育是学校教育管理工作的重要组成部分,任何学科教育的目标中均有德育任务,并包含着德育因素。在小学阶段,音乐是十分重要的一门学科,不仅可以让孩子学会歌唱,而且还可以培养他们很多方面的能力,对于开发他们的智力、陶冶他们的情操、发扬他们的个性、表达他们的思想感情以及培养他们的良好习惯等都有积极性的作用。本文我结合自己的教学实践,浅析小学音乐教学中如何渗透德育教育。

关 键 词：小学音乐教学 学校教育管理 德育因素 德育教育 德育任务 良好习惯 教学实践 小学阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]