学生档案袋评价的意义与实际应用  

作　　者：范翠珠 

机构地区：[1]陆河县实验小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第10期104-104,共1页

摘　　要：当前,档案袋评价正在慢慢走进广大教师的视野,被逐渐认可和运用。为了提高评价的效果,我们要正确认识和科学应用档案袋评价方法,避免走弯路。一、档案袋评价的特点和意义档案袋评价,也称档案评价、学生成长记录袋评价、文件夹评价等,是即时展现学生表现出来的真实水平的评价方法,是一种“实际评价”。20世纪80年代,档案袋评价在美国兴起,是教育改革背景下一种新的评价方式。

关 键 词：档案袋评价 档案评价 成长记录袋评价 评价方法 教育改革背景 评价方式 文件夹评价 真实水平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]