小学高年级创意作文的有效教学  

作　　者：吴俊凤[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学教育集团

出　　处：《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第10期42-42,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：为了营造良好的写作训练环境,锻炼学生的综合语言能力,让学生的作文素养有明显进步,进入高年级阶段后,小学语文教师可以透过创意作文教学活动的开展达成这一目标。

关 键 词：高年级 创意 作文 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]