初中足球“大课堂”教学模式的实践与分析  

作　　者：谢剑忠 孟丽丽 

机构地区：[1]山东省泰安市泰山学院附属中学,271000

出　　处：《校园足球》2020年第10期54-55,共2页Football on Campus

摘　　要：有效的课堂教学是推进校园足球发展的主要途径,而现实中因为足球专业师资匮乏、场地器材短缺等问题,导致部分学校开设足球课流于形式,难以保证每一名学生的全面发展。山东省泰安市泰山学院附属中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校,学校近年来不断探索适合自身实际的校园足球教学模式,在经历了传统行政班级授课、校本选课走班、大课堂教学的一系列摸索之后,发现足球“大课堂”更适合条件有限的学校普及发展校园足球。

关 键 词：特色学校 校园足球 班级授课 足球课 大课堂教学 选课走班 场地器材 山东省泰安市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]