“数据库技术与应用”课程思政元素的融合与实践  

作　　者：奎晓燕[1] 刘卫国[1] 康松林 严晖[1] 杜华坤[2] 

机构地区：[1]中南大学计算机学院,湖南长沙410083 [2]中南大学地球科学与信息物理学院,湖南长沙410083

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第11期20-22,33,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2019年教育部科发中心“天诚汇智”创新促教基金课题“计算机基础教学中的知识可视化及其应用研究——以‘数据库技术与应用’课程为例”(项目编号:2018B06002);2020年湖南省普通高校教学改革研究立项项目“基于工程教育认证的计算机科学与技术一流专业建设”(项目编号:湘教通〔2020〕232号);2020年中南大学教育教学改革研究项目“基于工程教育认证的计算机科学与技术一流专业建设”(项目编号:中大教字〔2020〕23号);2020年中南大学深化创新创业教育改革研究项目“计算机类校企合作创新创业教育基地的建设与实践”(项目编号:中大教字〔2020〕24号);2019年中南大学“课程思政”建设立项项目“数据库技术与应用课程思政建设”(项目编号:中大教字〔2019〕128号)。

摘　　要：当前,课程思政已从地方实践转化为国家战略。本文深入分析“数据库技术与应用”课程涉及的相关知识点,挖掘混合式教学方式中课程蕴含的思想政治元素,从而适应“新工科”建设和专业认证要求,建设国家一流本科课程。利用具体而实在的专业教学内容,润物无声地培养学生的社会主义核心价值观,将知识传授、能力培养、价值引领、智慧启迪有机地融入“数据库技术与应用”课程教学中。

关 键 词：数据库技术与应用 思政元素 育人功能 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]