数据库技术与应用

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“点、线、面”三位一体课程思政建设模式创新研究——以数据库技术与应用课程为例
《天津职业院校联合学报》2024年第9期13-17,23,共6页郎振红 
2023年度天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题“职业院校计算机专业课程思政建设创新实践研究”(课题编号:XHXB2023A004)。
数据库技术与应用课程在专业人才培养方案中占据重要位置,探索课程思政建设创新性模型,有利于计算机专业核心课程建设。从分析计算机类专业课建设课程思政的必要性入手,介绍“点、线、面”三位一体课程思政建设创新性模式,借助实证数据...
关键词：课程思政 数据库 建设模式 创新研究 三位一体 
高职国产数据库课程建设路径探索——以“openGauss数据库技术与应用”课程为例
《教育教学论坛》2024年第27期109-112,共4页陈涵瀛 陈煜 管明祥 罗德安 
2021年度深圳信息职业技术学院第八批校级教育教学改革研究与实践项目“对接自主信息技术的专业与课程建设实践——以鲲鹏产业学院为例”(2021dbpjgyb05)。
主要阐述“openGauss数据库技术与应用”课程建设的经验,探讨基于国产数据库技术的高职数据库类课程建设路径。在国产数据库技术快速发展并获得广泛应用的背景下,深圳信息职业技术学院信息与通信学院以建设鲲鹏产业学院为契机,对数据库...
关键词：国产数据库 数据库课程 openGauss数据库 课程建设 
财经类计算机通识课程团队建设与实践——以数据库技术与应用课程为例
《教育信息化论坛》2024年第3期51-53,共3页徐颖蕾 
山东省线上线下混合式一流本科课程“数据库技术与应用”、山东财经大学校级示范课程团队“数据库技术与应用”、山东省本科教学改革研究项目(M2020185)研究成果。
在人工智能及大数据技术的快速发展背景下,复合型“新财经”人才培养对财经院校计算机通识课程提出新的要求和挑战。如何有针对性地开展有效的教学改革,为各专业人才培养提供充分保障,是计算机通识课程团队普遍面临的问题。基于此,以数...
关键词：计算机通识课 课程团队建设 教学改革 
基于专创融合理念的课程教学改革研究——以“数据库技术与应用”为例被引量：7
《科教文汇》2023年第20期91-94,共4页许金玲 
2023年广东科学技术职业学院专创融合特色示范课程(数据库技术与应用);广东省哲学社会科学“十四五”规划2023年度学科共建项目(GD23XGL053)。
建设专创融合型课程,是实现专创融合内涵建设的必经之路。该文在剖析专创融合内涵的基础上,分析了基于专创融合理念的“数据库技术与应用”课程建设成效和存在的问题,确定了融合知识、素质、能力和创新创业维度的课程改革目标,构建了“...
关键词：专创融合 数据库 课程改革 
高职计算机类课程融入思政元素探索——以“数据库技术与应用”课程为例被引量：5
《淮北职业技术学院学报》2023年第5期78-81,共4页王大灵 
高等学校2021年度省级质量工程课程思政示范课程项目“Web标准网站设计”(编号:2021kcszsfkc039);高等学校2021年度省级质量工程课程思政示范课程项目“企业服务器配置与管理”(编号:2021kcszsfkc037)阶段性研究成果。
把思想政治工作贯穿教育教学全过程,构建全员、全程、全方位育人的大思政格局,真正实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一。立足新时代,将思政教育深度融合到“数据库技术与应用”课程中,从制度保障、构建高水平育人团队、全方位...
关键词：高职教育 “三全育人” 课程思政 教学改革 
基于线上线下混合模式的“MySQL数据库技术与应用”课程教学改革和实践研究
《计算机应用文摘》2023年第12期13-15,共3页陈柳羽 
随着科技的不断创新和发展,尤其是对教育界而言,数据库课程是当前计算机学科的重要基础课,MySQL是目前国内计算机专业和网络工程专业的主干课程,承担着“数据库系统理论”等专业的深入教学任务,而传统的讲授方式过于单调,缺乏实用性,与...
关键词：“线上+线下”混合模式 MySQL数据库技术与应用 教学改革 实践研究 
“数据库技术与应用”课程线上线下混合式教学研究
《计算机应用文摘》2023年第9期30-33,共4页谭慧琳 牛莉 王德江 
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:《数据库技术与应用》课程线上线下混合式“金课”建设研究与实践(HNJG-2020-0829)。
文章针对“数据库技术与应用”课程教学目前所遇到的学生学习兴趣不高、学习效果有待提高等问题,开展该课程线上线下混合式教学研究,主要包括建设课程资源、组建教学团队、设计教学任务、优选教学方法和优化教学评价四方面内容。同时,...
关键词：数据库技术与应用 任务驱动教学法 线上线下混合式教学 信息素养 
基于OBE理念的《数据库技术与应用》课程教学设计被引量：1
《电脑知识与技术》2022年第36期143-145,共3页谭慧琳 牛莉 王德江 
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《数据库技术与应用》课程线上线下混合式“金课”建设研究与实践》(项目编号:HNJG-2020-0829)。
在新课改的背景下,《数据库技术与应用》课程教学面临学时少、任务重的挑战。在教学实践过程中,教师发现学习者觉得该课程教学内容枯燥,学习者学习兴趣低、学习积极主动性差。为解决上述问题,提出在《数据库技术与应用》课程教学中使用...
关键词：数据库技术与应用 OBE教育理念 任务驱动教学法 教学设计 信息素养 
“数据库技术与应用”课程思政实践与探索被引量：2
《安徽电子信息职业技术学院学报》2022年第2期51-54,共4页贾祥素 
2021年度浙江纺织服装职业技术学院党建与思政改革创新研究项目“课程思政在‘数据库技术与应用’课程中的实践与探索”(SD2110-C)。
通过挖掘“数据库技术与应用”课程中蕴含的育人元素,从课程内容、教学案例、混合式教学模式、考核评价四个方面展开“数据库技术与应用”课程思政教学改革研究。以“数据库设计”的内容为例,说明了思政元素的梳理、课程思政教学资源的...
关键词：课程思政 数据库技术与应用 思政元素 混合式教学 教学案例 
以学生为中心的思维方式在教学中的应用——以数据库技术与应用课程为例
《教育信息化论坛》2022年第3期39-41,共3页戴蓉 李飞洋 
数据库技术与应用是计算机专业不可或缺的必修课,是培养学生工程素质和创新能力的基石。以学生为中心,通过兴趣引导、任务驱动、加强教师融合等方式,激发学生的主体意识,并形成包含问题分析、文献综述、理论分析、实践验证、项目方案的...
关键词：数据库技术与应用课程 以学生为中心 科研思维方式 
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