基于任务驱动的线上线下混合式教学设计与实践研究——以“大学计算机基础”课程为例  

作　　者：严晖[1] 李小兰[1] 刘卫国[1] 奎晓燕[1] 曹岳辉[1] 

机构地区：[1]中南大学计算机学院,湖南长沙410083

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第11期52-56,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2016年教育部第二批产学合作协同育人项目“协同建设网络环境下以学为主‘大学计算机基础’开课系统”(项目编号:201602037004);2020年中南大学教育教学改革研究项目“基于慕课的程序设计课程混合式教学改革研究与实践”(项目编号:2020jy040);2019年中南大学课程思政建设项目“大学计算机基础”(项目编号:中大教字〔2019〕128号)。

摘　　要：针对“大学计算机基础”课程的教学现状,构建基于任务驱动的线上线下混合式教学模式,对课程进行整体设计并应用到实际教学活动中,实践表明,学生的自主学习能力和解决复杂问题的综合能力得到了明显提升。

关 键 词：任务驱动 线上线下 混合式教学 大学计算机基础 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]