于虚词中见意蕴——初中文言虚词教学举隅  

作　　者：董红红 

机构地区：[1]天津市第二十中学,天津和平区300000

出　　处：《语文教学通讯》2020年第42期50-51,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：初中文言文教学要重视文言虚词在贯通文气、表达情感方面的作用。教学文言文,引导学生抓住关键虚词披文以入情,析文以入理,体会文章的情感表达、思想意蕴、人生境界,可以化腐朽为神奇,激发学生学习文言文的兴趣,有效提高学生阅读和欣赏文言文的能力,提升学生的语文核心素养。

关 键 词：文言文教学 虚词教学 意蕴 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]