迁移教学法在高中历史统编教材中的实践  

作　　者：苏魏 

机构地区：[1]上海理工大学附属中学

出　　处：《中学历史教学》2020年第11期19-21,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：随着历史核心素养的提出,如何在统编教材中落实核心素养成为一线老师要思考和解决的难题。现今,各种教学理论和方法被广泛应用,其中迁移教学法根据学生既有的知识结构,通过迁移来提高教学效率。结合新教材的实践,在迁移教学方面我认为需要做到以下几点。

关 键 词：迁移教学法 高中历史 核心素养 统编教材 新教材 一线老师 知识结构 提高教学效率 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]