浅谈如何完善幼儿保育工作  

作　　者：洛桑卓玛 

机构地区：[1]西藏山南市实验幼儿园

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第8期79-79,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：随着社会的不断进步,科技的持续发展,整个社会不仅对教师提出了高要求,对保育老师的要求也越来越高。在《幼儿园工作规程》中指出:“保育老师要在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。”一方面是国家对保育老师作为幼儿保育和教育的专业性的认可,另一方面也暗含着对保育老师作为教育者的角色要求。学前教育应当遵循学龄前儿童身心发展规律,坚持科学保育和教育方法,促进儿童健康成长。

关 键 词：身心发展规律 幼儿生活 学前教育 幼儿保育和教育 教师指导 角色要求 《幼儿园工作规程》 学龄前儿童 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]