浅谈高中政治课程资源的开发和有效利用  

作　　者：赵海勇[1] 

机构地区：[1]江苏省口岸中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第11期15-17,共3页

摘　　要：在高中思想政治课堂教学中,最急需得到有效解决也最具探究价值和意义的问题之一便是如何对高中政治课堂教学资源进行合理开发与利用。传统的教学模式很难激起高中生对思想政治课程学习的积极性和主动性,导致他们对具体知识的学习也仅停留在记忆层面,并不能做到真正理解和应用。笔者在本文将结合自己多年的高中思想政治课程教学实践经验,就如何对高中政治课堂教学资源进行合理开发与利用提出自己的几点看法和建议。

关 键 词：高中政治课堂教学 思想政治课程 积极性和主动性 高中政治课程 传统的教学模式 合理开发与利用 理解和应用 高中思想政治课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]