高中思想政治课堂教学

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高中思想政治课堂教学中学生高阶思维能力培养策略探析
《名师在线(中英文)》2025年第11期25-27,共3页牟丽娜 
高阶思维包括分析、评价、创造等思维,是低阶思维的提升与进化。为培养学生的高阶思维能力,文章从选择真实的挑战性情境、设计思辨的驱动性问题、开展探究的体验性活动三个维度入手,提出了六种不同的高阶思维培养策略,旨在让学生能够在...
关键词：高中思想政治 高阶思维 培养策略 
指向深度学习的高中思想政治课堂教学策略
《视周刊》2025年第5期137-137,共1页白雪峰 
在教育改革持续深化的当下,指向深度学习的教学模式,突破了传统教学的浅层局限,促使学生深度参与知识建构,实现知识的融会贯通与灵活运用。深度学习不仅有助于学生透彻理解思想政治学科知识的内涵,还能培养学生的批判性思维、创新能力...
关键词：深度学习 思想政治学科 高中思想政治课堂教学 批判性思维 融会贯通 创新能力 知识建构 教学模式 
深度学习视角下高中思想政治课堂教学质量提升策略探析
《福建教育学院学报》2025年第3期1-4,共4页陈炫妤 
深度学习是以自觉的主体活动为基础、以培育核心素养为重点、以实现个体全面发展为目标,适应信息化时代需要的学习与教学模式。当前高中思想政治课堂教学面临着理念滞后、教学方式单一、学生积极性不高等问题。在引入深度学习理念的背景...
关键词：高中思想政治教育 深度学习 课堂教学 策略 
创设生活情境 打造魅力课堂——第三届“八桂大讲堂 教研之秋”高中思想政治课堂教学课例观摩学习启示
《广西教育》2025年第2期27-30,50,共5页冼少秋 陈旭升 
思政课堂教学应基于学生的认知规律和生活实际,激发学生主动探究意识,生成学科思维。第三届“八桂大讲堂教研之秋”高中思想政治课堂教学的展评课例从“生活、生成、生动”三个方面,优化课堂情境创设、课堂问题设置、信息技术使用等,将...
关键词：生活情境 高中思政课堂 教学逻辑 课例观摩 情境素材 
大数据背景下高中思想政治课堂教学有效性探究
《前卫》2024年第34期0088-0090,共3页杨洁 
在大数据背景下,高中思想政治课堂的教学有效性面临着全新的机遇与挑战.随着大数据技术的迅猛发展,教学活动可以通过数据分析精准把握学生的学习状态,从而实现个性化教学和动态调整.本研究从数据驱动的个性化学习、实时反馈机制、精准...
关键词：大数据 思想政治 课堂教学 
高中思想政治课堂教学培养学生政治认同素养的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期031-034,共4页王绪娟 
开展高中阶段的政治教育过程中,培养学生政治认同素养是高中思想政治教育中十分重要的一环。政治认同素养的培养并非一朝一夕的,教师需要从多方面入手,渐渐落实学生能力的培养,以判断力、思辨能力为主,提升学生的政治参与意识,使学生感...
关键词：政治认同素养 高中阶段 课堂教学 思想政治 培养策略 
高中思想政治课堂教学中学生思辨能力的培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期109-112,共4页邝玲 
随着新课程改革的不断深入,学生核心素养培育持续推进,高中思想政治的教育模式随之发生变化,思想政治课从以往仅注重知识的机械灌输逐渐转变为关注学生逻辑、想象、创造、归纳等各项思维能力的培养。思辨能力是学生思维能力中重要的一种...
关键词：高中思想政治 思辨能力 培养策略 
利用信息技术活化高中思想政治课堂教学
《中小学电教（下）》2024年第11期37-39,共3页苏贵平 
在高中教学计划中,思想政治课占据关键的位置,同时也是树立学生思维意识、提升学生核心素养的主要路径。在“互联网+”背景下,教师要更注重这门课程,发挥信息技术的优势,全面提高课程品质和成效。基于此,文章围绕高中思想政治课堂发挥...
关键词：信息技术 高中思想政治 课堂教学 
基于生成性资源运用的高中思想政治课堂教学——以《弘扬中华优秀传统文化》一课的教学为例
《山西教育(教学版)》2024年第10期73-74,共2页张德华 
生成性资源是指课堂教学中动态生成的资源,它源于学生在课堂探索中产生的疑问和想法。这类资源生成所具有的偶然性和随机性,使得课堂学习更具生命和活力。尽管这些资源并非预先计划,但它们在教学中起到的作用却不容忽视。高中思想政治...
关键词：生成性资源 课堂参与度 核心素养 高中思想政治课堂教学 资源生成 课堂学习 课堂探索 弘扬中华优秀传统文化 
基于立德树人的高中思想政治课堂教学实践探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0161-0164,共4页白玛赤列 
在我国新课程改革的背景下,思想政治教学是高中的主要教学。中学思想政治教育是中学思想道德教育和初步理解马克思主义的一门必修课,它面向“立德树人”的教育目的,肩负着培育“政治认同,科学精神,法治意识;公众参与”的任务。因此,中...
关键词：立德树人 高中思政课堂 教学实践 
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