教育评价新路向  

作　　者：鞠光宇[1] 

机构地区：[1]教育部教育发展研究中心

出　　处：《瞭望》2020年第47期11-13,共3页

摘　　要：教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。近日,新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件《深化新时代教育评价改革总体方案》(下称《总体方案》)由中共中央、国务院印发。方案直击教育评价中唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”顽瘴痼疾,提出了系列改革任务,对破除不科学、不合理的教育评价做法和导向,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制指明了新路向,对于弓丨导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大现实意义。

关 键 词：教育发展方向 教育评价改革 教育评价制度 成长观 新路向 指挥棒 科学的教育发展观 办学导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]