“不动”是假“动”是真 静观独思扬美名——四上《王戎不取道旁李》教学实录及评析  

作　　者：彭才华 张学伟[2] 

机构地区：[1]广东省东莞市莞城中心小学 [2]江苏省丹阳市实验小学

出　　处：《小学教学设计》2020年第34期16-19,共4页

摘　　要：【教学流程】―、谈话导入,复习文言文师:(板书:诸)同学们认识这个字吗?生:诸。师:能组个词吗?生:姓诸,诸侯,诸位。师:老师用“诸位”说一句话。诸位,鄙人初来乍到,请多多关照!能听懂吗?生:能听懂。师:结合我们三年级学习过的知识,老师刚才说的是——。

关 键 词：教学流程 教学实录 文言文 独思 老师 听懂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]