基于数据分析的有效课程管理及应用  

作　　者：司蕾[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《科技与创新》2020年第23期154-155,共2页Science and Technology & Innovation

摘　　要：分析了课程管理的重要性,介绍了当前数据分析的特点与优势,通过充分运用学校各类信息平台所产生的大量数据,利用数据分析和数据挖掘技术,找出数据信息间的关联关系以及价值信息,从课程体系、课程实施过程、课程评价制度等方面进行有效课程管理改革,提升高校有效课程管理工作的灵活性、多元性和前瞻性。

关 键 词：课程管理 数据分析 高职院校 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]