由一道课堂综合练习题引发的思考  

作　　者：梅建伟 徐束菲 

机构地区：[1]浙江衢州市柯城区教研室 [2]衢州新星小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2020年第12期41-42,共2页Primary School Teaching

摘　　要：近日,笔者听了一节计算教学课,是北师大版教材三年级上册第八单元“认识小数”中“寄书”一课,主要内容是小数的进位加法和退位减法。教师在新课结束后安排了一道综合练习题,师生的交流引起了笔者的深思,情不自禁为老师的睿智和用心点赞。片段描述在新授部分结束后,教师课件出示一道综合练习题,并与学生一起展开讨论。师:妙想和她的好朋友奇思、淘气一起去超市购物,来看看他们都买了些什么。

关 键 词：进位加法 退位减法 小数的 课件 教学课 北师大版教材 新授 新课 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]