氯气的制取以及氯水的制备和取用一体化设计  

Integrated Design of the Preparation of Chlorine Gas and the Preparation and Use of Chlorine Water

作　　者：吴正帅 滕立玲 WU Zheng-shuai;TENG Li-ling

机构地区：[1]甘肃省兰州市教育科学研究所,730046 [2]甘肃省兰州市第三十二中学,730020

出　　处：《中小学实验与装备》2020年第5期34-35,共2页Experiment and Equipment for Primary School

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“初中化学教师教学研究能力的现状及对策研究—以兰州市为例”(课题立项号GS[2019]GHBZ005);兰州市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“初中化学教师教学研究能力的现状及对策研究”(课题立项号LZ[2019]GH904)阶段性研究成果。

摘　　要：1问题的提出氯气的性质是元素及其化合物的重要内容,氯气相关实验是中学化学学习中的重要实验。人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1第4章第2节富集在海水中的元素——氯,涉及了氯气的制备、氯气的性质实验和氯水的性质实验。因为氯气有毒,教材只是以科学史话和思考交流的形式介绍了实验室制取氯气,而氯气的实验室制取装置较大,产生氯气的量也较大,不利于尾气处理,所以大多数教师不会在教室现场制取氯气。一般都是由化学实验员在实验室提前制备好,任课教师课前带上,进行实验教学。笔者在教学实践中,尝试进行了一种简单易行、安全环保的制取氯气的方法,将氯气的制取与氯水制备和取用集成一体,方便实验教学。现将具体的实验过程介绍如下,供广大一线化学教师和化学实验员参考借鉴。

关 键 词：中学化学 化学实验员 任课教师 化学教师 氯水 尾气处理 实验教学 实验教科书 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]