以赋能为目标的大学计算机基础混合式教学改革实践  

Practice of the reform with blended teaching for college basic computer courses aiming at enabling

作　　者：刘才华 姜洋[1] 李俊生[1] Liu Caihua;Jiang Yang;Li Junsheng(School of computer science and technology,Civil Aviation University of China,Tianjin 300300,China)

机构地区：[1]中国民航大学计算机科学与技术学院,天津300300

出　　处：《计算机时代》2020年第12期114-117,共4页Computer Era

基　　金：教育部高等教育司—微软公司校企合作专业综合改革项目(201601008018);中国高校计算机教育MOOC联盟线上线下混合式教学改革项目(B190233);全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2019-AFCEC-192);上海智程科技有限公司项目(201901213009)。

摘　　要：针对大学计算机基础课程如何赋能,以及如何适应计算机新技术升级要求的问题,分析计算机基础课程改革必要性。从教学目标、教学内容、教学模式和目标考核方面介绍计算机基础课程混合式教学的改革方案,通过实践说明教学改革效果。文章所做的有益探索,可为其他公共计算机基础课程提供改革思路。Aiming at the issues of how to make the college basic computer courses enabling,and make the courses adapt to the requirements of the upgrading of new computer technology,this paper analyzes the necessity of the reform of computer basic courses.The reform scheme with blended teaching of computer basic course is introduced from the aspects of teaching objectives,teaching contents,teaching mode and objective assessment,and the effect of teaching reform through practice is described.The beneficial exploration in this paper can provide reform ideas for other public computer basic courses.

关 键 词：大学计算机基础 赋能教育 课程建设 计算机新技术 混合教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]