创新教育普及化,普通教育创新化--北京市“翱翔计划”的新发展  

作　　者：无 

机构地区：[1]北京市教育委员会 [2]北京教育科学研究院

出　　处：《未来教育家》2020年第9期34-37,共4页Future Educationalists Magazine

摘　　要：基础教育在人才培养中具有基础性、奠基性作用,是一个完整的体系。基础教育的首要任务是使学生养成健全的人格,同时德智体美劳等全面协调发展,最终促进人的全面发展。2007年,在推进高中课程改革的契机下,北京市率先在高中阶段酝酿并实施让学生“在科学家身边成长”的“翱翔计划”,开展了人才培养模式的实践探索。

关 键 词：高中课程改革 基础教育 健全的人格 普通教育 实践探索 人才培养模式 创新化 翱翔计划 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]