运用思辨性逻辑思维进行比较阅读——以《短歌行》与《归园田居》(其一)为例  

作　　者：李爱菊 

机构地区：[1]深圳市横岗高级中学

出　　处：《语文月刊》2020年第10期35-38,共4页

摘　　要：2019年新编部编版高中语文必修(上册)将曹操《短歌行》与陶渊明《归园田居》(其一)两首诗歌编排在第三单元第7课中,看似两首诗歌没有什么大的关系,特别是两首诗歌的思想感情和表达手法都不同。那么,为什么将两首诗编排在一起呢?本文尝试运用思辨性逻辑思维来将曹操的《短歌行》和陶渊明《归园田居》(其一)进行比较阅读,以期寻找其内部关联。

关 键 词：《短歌行》 高中语文 表达手法 逻辑思维 《归园田居》(其一) 尝试运用 部编版 思辨性 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]