驱动性 整体性 导向性--“种下一棵亲情树”语文项目学习  

作　　者：栗锐锋 

机构地区：[1]上海市松江区小昆山学校

出　　处：《语文学习》2020年第11期35-40,共6页

摘　　要：本次语文项目学习在上海市松江区小昆山学校实施,本校是一所乡镇公办九年一贯制学校。学习基于统编初中语文教材七年级上册第二单元的内容开展,本单元由《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》《〈世说新语〉二则》等四课以及写作“学会记事”和综合性学习“有朋自远方来”组成。

关 键 词：初中语文教材 《散步》 九年一贯制学校 世说新语 有朋自远方来 一所 综合性学习 驱动性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]