开发种植园课程 践行劳动教育  

作　　者：殷铭华 

机构地区：[1]抚顺市胜利中心小学

出　　处：《辽宁教育》2020年第22期38-40,共3页

摘　　要："孩子的智慧在手指上",我校以种植园为依托,实践劳动教育,尝试通过劳动的教育强化其他四育,达到"树德、增智、强体、育美、创新"的效果,促进学生德智体美劳全面发展。一、开发种植园,打造劳动教育基地我校的办学目标是"实施快乐童年教育,放飞美丽幸福梦想"。我校地处城乡接合部,土地资源丰富,这是其他城市学校所没有的。对此,学校领导集体深入调研、反复研究、充分论证,提出了"开发种植园,实践劳动教育,助推学校特色发展"的办学方略。

关 键 词：土地资源丰富 办学目标 城乡接合部 种植园 办学方略 学校特色发展 四育 育美 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]