检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴新祥
机构地区:[1]江西省永丰县石马小学
出 处:《江西教育》2020年第33期67-67,共1页
摘 要:许多小学数学教师对复习课不知从何入手,这跟小学数学总复习的特点有关,小学数学总复习的知识面广、内容多、时间少、任务重。因此,在复习中回顾、整理知识,使之条理化、系统化,在学生脑中形成知识网络尤为重要。那么,在复习课中如何整理所学的知识呢?笔者认为可以利用"比较法"整理知识,完成总复习的教学任务。一、用"比较法"整理知识的作用小学数学中有许多内容既有联系,又有区别,运用"比较法"整理知识就是将有关联的知识梳理在一起,同中求异,异中求同,通过分析理解知识间的纵横联系,使比较模糊、容易混淆的知识简洁明了。
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