基于变式教学的中学数学有效教学研究  

作　　者：刘庆[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学,100084

出　　处：《数学教学通讯》2020年第30期33-34,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：新课改风向标下,数学教学以提升思维的数学观为依据,提出基于变式教学的数学教学理念.基于变式教学具体实施的案例研究,文章从变式教学的基本理念和主要意义、注意事项谈起,详细阐释了变式教学的实践过程,为更进一步推进提供线索.

关 键 词：高中数学 变式教学 知识结构 思维能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]