基于布鲁姆教育目标分类理论的生物学试题分析--以2020年高考理综全国卷Ⅲ为例  

作　　者：周群 

机构地区：[1]四川省成都市玉林中学,610041

出　　处：《中学生物教学》2020年第25期65-68,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：利用安德森修订的布鲁姆教育目标分类学理论,对2020年高考理综全国卷Ⅲ生物学试题从知识维度和认知过程维度进行定量统计和定性分析,外显其考查的知识水平和测量水平,为反拨课堂教学和备战高考提供思路。

关 键 词：布鲁姆 教育目标分类 高考 知识维度 认知过程维度 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]