对初中语文教学中背诵方法的思考  

作　　者：沙得秀 

机构地区：[1]甘肃省天祝县第二中学

出　　处：《基础教育论坛》2020年第34期17-18,共2页

摘　　要：背诵不仅能使学生精确又牢固地掌握一些重要知识,还是培养学生逻辑思维能力的有效方法。语文教学中背诵课文的方法有很多,仁者见仁,智者见智。掌握背诵课文的方法,有助于学生背诵,加深学生的记忆,激发学生的背诵兴趣。

关 键 词：初中语文 背诵方法 教学思考 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]