浅谈语文课堂小组合作讨论式教学  

作　　者：王鹤亚 

机构地区：[1]四川省成都市航天中学校

出　　处：《语文新读写》2020年第26期178-178,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：新课程改革背景下,要求课堂更加注重学生的自主学习和合作交流,注重培养学生自主学习、独立思考的能力,而小组合作学习被认为是最有效的课堂教学模式之一。本文就通过分析小组合作学习存在的现实劣势,旨在引发对语文课堂小组合作学习模式探讨,寻求更科学的小组合作学习策略,创设真正自主性学习的语文课堂。

关 键 词：新课程改革 小组合作讨论 语文课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]