提升中学数学教师资格考试通过率的实践探索——以考试辅导和课程教学为例  

The Practical Exploration of Improving the Passing Rate of Mathematics Teacher Qualification Examination in Middle School

作　　者：王喜红 WANG Xihong

机构地区：[1]宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原756099

出　　处：《宁夏师范学院学报》2020年第11期5-8,共4页Journal of Ningxia Normal University

基　　金：宁夏回族自治区高等学校教育教学改革研究与实践项目(nxbjg-54)。

摘　　要：教师资格“国考”对师范教育产生了深刻的影响。本文对宁夏师范学院2016级学生教师资格考试辅导及其课程教学实践探索进行总结归纳,针对存在的问题与不足,提出了加强和改进的建议。

关 键 词：中学数学 教师资格考试 考试辅导 课程教学 实践探索 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]