化学“学问法教学模式”例说  

作　　者：郭新华 

机构地区：[1]海南省儋州市新州中学

出　　处：《新教育（海南）》2020年第34期69-70,共2页New Education

摘　　要：高中化学学科核心素养要求认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动;能发现和提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行实验探究;在探究中学会合作,面对"异常"现象敢于提出自己的见解。针对这些要求,必须构建以"问题"为中心,以培养创新精神和能力为目的的新型教学模式。

关 键 词：科学实践活动 学会合作 化学学科核心素养 科学探究 探究方案 教学模式 创新精神和能力 实验探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]